کتاب مکتب پیانو سوزوکی جلد ۳

توضیحات

[vc_row][vc_column][vc_column_text]مکتب پیانو سوزوکی جلد ۳ از جمله مهمترین آموزش های تاثیر گذار بر هنرجویان ساز پیانو است. برای اینکه با متد سوزوکی و نحوه اثر گذاری آن بیشتر آشنا باشیم کافیست مقاله زیر را که توسط یکی از استادهای بزرگ پیانو بازگو شده را مطالعه نمایید. پس با سایت ایران فوکس همراه باشید.
اغلب برای والدین هنرجویان که آینده فرزندانشان از همه چیز مهم تر است این سوال پیش می آید که، “بهترین راه برای شروع فرزندم در یادگیری نواختن پیانو چیست؟” از آنجایی که این سؤال بسیار متداول است، دیدگاههای مختلفی را در مورد این موضوع به اشتراک می گذاریم. افکار و نظرات من مبتنی بر تجربه گسترده بیش از ۲۵ سال تدریس هر دو روش سوزوکی و سنتی است.

چرا متد سوزوکی

بسیاری از والدین و متخصصان دوران کودکی به این موضوع اعتقاد دارند که باید آموزش مکتب پیانو سوزوکی جلد ۳ در اوایل کودکی آغاز گردد. ما هم صمیمانه با آنها موافقیم. اما این سوال پیش می آید که کودک سه یا چهار ساله چقدر می تواند بدون ناامید شدن و بی تاب بودن با خواسته های افراد بزرگسال پیشرفت کند؟ اینجاست که متد Suzuki وارد می شود. کودکان خردسال طبق غریزه کودکی خود دوست دارند بازی کنند، البته شیطنت ها آن ها در این روش شانس بسیار بهتری برای موفقیت در دراز مدت دارد. بیشتر کودکان تا سه یا چهار سالگی می توانند ریتم های ساده ای را فرا بگیرند، انگشتان خود را همانند رهبران ارکستر بالا و پایین آورده و هم زمان شروع به آواز خواند کرده و یا طبیعتاً از معلم خود تقلید کنند.

كودكان قبل از شروع خواندن دروس موسيقی و همچنين درک موسيقی می توانند مهارت خوبی در نحوه انگشت گداشتن خود داشته باشند. بدیهی است فراگیری انگشت گذاری مهمترین مزیت شروع دروس موسیقی به خصوص مکتب پیانو سوزوکی جلد ۳ در سنین جوانی است.

دلایل برتری روش Suzuki بر روش سنتی

حفظ الگوهایی که چنین کودکانی ایجاد می کنند، نه تنها در مطالعه موسیقی بلکه برای سایر موضوعات آینده هنگام شروع مدرسه مزیت اصلی آنها به شمار می رود. با شروع جلد دوم از روش پیانو Suzuki، می توان به ادغام متد سوزوکی و سنتی رسید چراکه برخی از قطعات در جلد دو برابر با نمرات RCM 1 تا ۳ هستند ، بنابراین چالش های فنی یکسان دارند. اما هنرجویان سوزوکی (که قبلاً از چهار سالگی نواختن پیانو را شروع کرده اند) به دلیل آموزش های اولیه فنی و الگویی توانایی بهتری برای غلبه بر آن چالش ها دارند.

بنابراین، اگر والدین سوالی در مورد نحوه تدریس و نوع روش آموزشی پیانو داشته باشند به طور قطع روش سوزکی جواب این سوال خواهد بود! نکته مهم دیگر آن است که برای کودکان بالاتر تقریبا ۷ سال به بالا، باید عنوان کرد که این کودکان نیز برای یادگیری متد سوزوکی مشکلی نخواهند داشت. زیرا در آن سن نباید مشكلی در ایجاد مهارت های خواندن (یادگیری خواندن و نوشتن در مدرسه) داشته باشد. بعضی اوقات، ما از هر دو کتاب Suzuki و RCM یک رپرتوار مناسب را انتخاب می کنیم تا سطح نواختن پیانو در آنها مطابقت داشته باشد.

پیانو سوزوکی و امتحانات RCM

نکته مهم دیگری که لازم است بیان شود و به طور جداگانه به آن پرداخته شود، توانایی خواندن نت موسیقی برای دانش آموزان سوزوکی است، زیرا برخی از ادعاهای معلمان روش سنتی وجود دارد که دانش آموزان سوزوکی نمی توانند آنها را بخوانند. اما برای به چالش کشیدن این ادعا می توان یک سری کتاب را معمولاً در ابتدای جلد دو معرفی کرد که به راحتی قابل درک است و متن بسیار بزرگی دارد. در این مجموعه سه کتاب وجود دارد و تا اواسط کتاب سوم، دانش آموزان معمولاً بدون هیچ مشکلی شروع به خواندن صفحه اصلی خود می کنند.

یک مورد نهایی امتحانات RCM است. بسیاری از دانشجویان امتحانات RCM (از جمله دانشجویان سوزوکی) را از کلاس ۳ یا بالاتر شروع می کنند. هنرجویان Suzuki اغلب بسیار خوب عمل می کنند، به خاطر داشتن نت ها و روشها به همراه عادت دادن گوش به برخی صداها در اوایل این آموزش رشد یافته بودند.

نتیجه گیری

در مجموع، همه والدین، هنرجویان ساز پیانو و معلمان بدانند که روش های سوزوکی و سنتی لزوماً تقابل قطبی نیستند بلکه در رشد موسیقی دانش آموز مکمل یکدیگر هستند. اما خواندن موسیقی؟ معمولاً به تنهایی پاسخ گوی نیاز یک هنرجو نیست و معمولاً تا زمانی که کودک نتواند متن ها و کلمات را تا حدود هفت سالگی بخواند اتفاق نمی افتد. خواندن نمادهای موسیقی – مخصوصاً موسیقی پیانو با دو شکاف (سه گانه و باس) – کاملاً پیچیده است. تنها کاری که می توانید با یک دوره چهارساله تلاش کرده تا به این سطح برسند.

جلد یك از كتاب Piano Suzuki Method شامل بسیاری از ملودی های ساده و الگوهای پیش بینی انگشت دست چپ است. دانش آموزان به فایل های صوتی این دروس و تمرین ها گوش می دهند و می توانند با آن آواز بخوانند، از کلماتی استفاده کنند که توسط معلم تهیه شده باشد یا با برخی از ترانه ها موجود باشد، مانند Mary Had a Lamb Little یا Twink Twinkle Little Star.

لیست دروس پیانو سوزوکی جلد ۳

Sonatina in C Major, Op. 36, No. 1, Allegro #M. Clementi
Sonatina in C Major, Op. 36, No. 1, Andante #M. Clementi
Sonatina in C Major, Op. 36, No. 1, Vivace #M. Clementi
Minuet in G Minor, from J. S. Bach’s Notebook for Anna Magdalena Bach #C. Petzold
Sonatina in C Major, Op. 55, No. 1 (Allegro, Vivace) #F. Kuhlau
Theme, from Symphony No. 3 (“Eroica”), Op. 55, 4th Movement #L. van Beethoven, Arr. Unknown
The Wild Rider, from Album for the Young, Op. 68, No. 8 #R. Schumann
Little Waltz, from Little Flowers, Op. 205, No. 10 #C. Gurlitt
Écossaise, K. WoO 23 #L. van Beethoven
Sonatina in C Major, Op. 36, No. 3, Spiritoso #M. Clementi
Teasing Song, from For Children, Sz. 42 #Béla Bartók

[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row full_width=”stretch_row”][vc_column css_animation=”fadeIn” css=”.vc_custom_1570172684849{background-position: center !important;background-repeat: no-repeat !important;background-size: cover !important;}”][vc_toggle title=”چگونه می توانم محصولات را به سبد خود اضافه کنم؟” style=”round” color=”pink” css_animation=”fadeInUp”]

برای خرید از سایت می توانید به صفحه محصولات رفته و آن ها به سبد خرید خود اضافه نمایید.

[/vc_toggle][vc_toggle title=”چگونه می توانم به مشخصات محصولات دسترسی داشته باشم؟” style=”round” color=”pink” css_animation=”fadeInUp”]

باید به صفحه هر محصول مراجعه کرده، عکس به همراه مشخصات در این صفحه مشاهده می شود.

[/vc_toggle][vc_toggle title=”بعد از پرداخت هزینه٫ محصول را از کجا دریافت کنم؟” style=”round” color=”pink” css_animation=”fadeInUp”]

[/vc_toggle][vc_toggle title=”در صورت بروز مشکل چگونه می توانم آن را حل کنم؟” style=”round” color=”pink” css_animation=”fadeInUp”]

برای هر گونه مشکل می توانید به صورت ۲۴ ساعته با شماره تلفن موجود در بالای سایت تماس بگیرد.

[/vc_toggle][/vc_column][/vc_row]